Необходимо изменить систему организации вузов, исходя из концепции бережливого производства – нынешние принципы подготовки специалистов не отвечают современным требованиям. Так считают участники конференции «Система образования и технологии бережливого производства», состоявшейся в Нижневартовском госуниверситете.

В конференции приняли участие 12 специалистов из научных и образовательных учреждений региона. Представитель НВГУ, кандидат физико-математических наук Александр Соколкин отметил, что в результате рассогласованности между потребностью рынка труда и количеством выпускников вузов молодые специалисты не могут трудоустроиться по специальности из-за отсутствия рабочих мест. В то же время востребованные вакансии могут оставаться открытыми в связи с отсутствием нужных специалистов. Такая ситуация может заставить выпускников нести дополнительные расходы на профессиональную переподготовку, что может в дальнейшем негативно отражаться на наборе абитуриентов по отдельным направлениям обучения.

Для образовательного учреждения это является сигналом о недостаточной ценности их продукции, то есть, несоответствии продукции ожиданиям потребителя, что может стать источником потерь в будущем. С точки зрения бережливого производства это является перепроизводством и классифицируется как один из основных видов потерь, а устранение всех видов потерь рассматривается как необходимое условие конкурентоспособности.

«По сравнению с существующей «выталкивающей» системой в образовательных учреждениях философия бережливого производства предполагает большую гибкость образовательного процесса и сокращение потерь перепроизводства за счёт перехода на «вытягивание». «Вытягивание» – это такая организация процессов, при которой поставщик производит ровно столько, сколько требуется потребителю, и только тогда, когда требуется», - считает Александр Соколкин.

Именно использование «вытягивания» позволит вузам осуществлять подготовку нужного количества востребованных работодателем специалистов и по тем специальностям, в которых нуждается региональная экономика. Также новая система организации позволит  определять образовательные программы, по которым будет объявлен конкурсный прием. Оперативный двусторонний обмен информацией с потребителями является той важной обратной связью, которая помогает профессиональным образовательным учреждениям своевременно адаптироваться к изменяющимся условиям, наиболее точно удовлетворять имеющиеся и перспективные требования потребителей, минимизируя тем самым потери из-за перепроизводства.

Таким образом, применение принципов бережливого производства государственными профессиональными образовательными учреждениями может не только свести к минимуму потери бюджета, но и усилить долговременную конкурентоспособность вуза за счёт своевременной адаптации к имеющимся и предполагаемым требованиям потребителей.

В Югре реализуется программа «Бережливый регион». Концепция проекта утверждена правительством автономного округа и включена в Стратегию социально-экономического развития ХМАО-Югры до 2030 года. Цель программы - сохранение устойчивого развития округа в целях повышения качества жизни населения, улучшения социально-экономических показателей, повышения производительности труда на предприятиях, исполнительных органах государственной власти и местного самоуправления.

Источник: angi.ru

Рекомендовано

Наталия Анфёрова: Инфографика. DMAIC- Analyze

12 июля в 17:11

5768

Наталия Анфёрова: Инфографика. DMAIC

20 июня в 17:00

6919

• Онлайн обучение по внедрению Бережливого производства и Шесть Сигма с международной сертификацией. Все этапы обучения - Белый, Желтый, Зеленый и Черный пояса.
• Обучаем и внедряем с 1999 года! Создадим систему вместе и вперед за результатом!